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Xadrez ganha espaço como ferramenta pedagógica no oeste do Paraná

Colégio Donaduzzi, em Toledo, utiliza o jogo para desenvolver habilidades cognitivas e sociais nos estudantes

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Clara Rosa
Mesa Oeste PR
15 de ago de 2026 · 18:03
/ NOTÍCIA FONTE

Escolas do oeste do Paraná estão incorporando o xadrez como ferramenta pedagógica para desenvolver habilidades cognitivas e sociais nos estudantes. No Colégio Donaduzzi, em Toledo, o jogo é utilizado para estimular o pensamento estratégico, a tomada de decisões e o trabalho em equipe. Segundo Jennifer Amaral, orientadora educacional da instituição, o xadrez ajuda os alunos a desacelerar, observar e refletir antes de agir, habilidades essenciais em um mundo cada vez mais acelerado e imediatista. O colégio tem colhido frutos dessa abordagem, com 15 estudantes classificados para a etapa macrorregional dos 72º Jogos Escolares do Paraná, realizada em Terra Roxa, e um total de 20 medalhas conquistadas. Cirlei Rossi, diretora do Colégio Donaduzzi, destaca que esses resultados são fruto de dedicação, foco e comprometimento dos alunos e professores.

AIONLY · INTERPRETA
/ AIONLY INTERPRETA

A adoção do xadrez como ferramenta pedagógica no oeste do Paraná reflete uma tendência nacional de buscar alternativas para combater o imediatismo e a dispersão causados pelo excesso de telas e informações digitais. Em Toledo, cidade conhecida pelo forte investimento em educação e tecnologia, o Colégio Donaduzzi, ligado ao Biopark Educação, está na vanguarda dessa iniciativa. A escolha do xadrez como atividade complementar não é aleatória: além de ser um jogo de estratégia, ele promove habilidades como planejamento, resiliência e trabalho em equipe, competências cada vez mais valorizadas no mercado de trabalho. A região, que tem uma forte tradição em competições escolares e esportivas, vê no xadrez uma oportunidade de destacar-se ainda mais no cenário educacional do estado. O sucesso dos estudantes de Toledo nos Jogos Escolares do Paraná reforça a importância de investir em práticas pedagógicas inovadoras que preparem os jovens para os desafios do século XXI.

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